«На пути к успеху»
Беседа с ученикам
«На пути к успеху»
Цель: Помочь учащимся сформулировать свои жизненные цели, анализировать свои действия и поступки, обрести уверенность в жизни.
- Приветствие
- Добрый день, мои самые счастливые, успешные дети. Вы даже и не подозреваете, что вы настоящие волшебники. Главное только захотеть и добиться, и все в вашей жизни сбудется.
2. Вступление
- Взгляните на жизнь окружающих вас людей, наверное, вам известны люди, которые достигли успеха благодаря своим умениям, знаниям, трудолюбию и упорству. Говоря современным языком, сделали себя сами. Но есть такие, которые постоянно сетуют на то, что все не то и не так. И вместо того, чтобы проанализировать причины своих неудач, ищут виновного.
- Подумайте, что вам ближе? Почему?
- А вы хотели бы быть успешным человеком?
- Давайте для начала попытаемся ответить на вопрос, что такое успех?
- Существует много толкований слова «Успех». Некоторые считают главным фактором успеха трудолюбие, другие четко поставленную цель, третьи- хорошую наследственность, четвертые считают, что успех это – везение.
- А как считаете вы, что такое успех?
(учащиеся предлагают свои варианты)
- Из того, что вы сказали, самое трудное – научиться использовать возможности своего «Я» и направлять их на достижение успеха.
3. Шаги к успеху
- Давайте разберемся и определим, какие шаги мы должны сделать к успеху.
А) Правильная постановка цели:
- Вы, наверное, читали книгу Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес», помните первую встречу Алисы с Чеширским Котом.
- Скажите, пожалуйста, куда мне идти?
-А куда ты хочешь попасть? – ответил Кот.
- Мне все равно… - сказала Алиса.
- Тогда все равно, куда идти, - заметил Кот.
- Какой жизненный принцип сформулирован в этом отрывке?
(Цель определяет направление движения. Многие люди терпят неудачи в жизни, так как не имеют хорошо продуманных целей.)
Б) Волевые качества
- Чтобы достичь цели надо иметь хорошо сформированные волевые качества.
- Что мы будем подразумевать под волевыми качествами? Приведите примеры.
- Психологи считают, что секрет богатых и знаменитых не в их патологической везучести, а в принципиально ином отношении к неудачам: для них любой промах — величайшее благо и побуждение к действию! А примеров предостаточно. Они пережили несчастливое детство, полное лишений и духовных кризисов.
Английский физик Исаак Ньютон, английский писатель — Чарльз Диккенс, немецкий композитор — Бетховен, нидерландский художник — Винсент Ван Гог и многие другие.
- Как мы должны относиться к неудачам?
в) время
- Чтобы быстрее достичь успеха, мы должны что делать?
- (ценить время)
- Опыт многих успешных людей говорит о том, что чем раньше они научились ценить время, планируя свой день, быстрее достигали результата. Нельзя сетовать на недостаток времени, получается, что вы оправдываете себя в не достижении той или иной цели.
- Согласны ли вы? Почему?
г) Ошибки
- Допускаете ли вы ошибки при достижении той или иной цели?
- Как вы к ним относитесь?
- Не бойтесь делать ошибки. Помните: ошибок не совершают те, кто ничего не делает.
д) Цель должна вдохновлять
- Какой должна быть цель, к которой вы стремитесь? Охарактеризуйте.
- Надо выбирать цель, которая вдохновляет. Отбросьте все сомнения и страхи. Примите решение и не позволяйте себе ее отменить.
- Проводите ли вы анализ своего жизненного опыта? Как вы это делаете?
- Хочу воспользоваться случаем и дать вам совет.
Заведите специальный дневник и отвечайте на три вопроса:
а) Что мне особенного удалось сделать?
б) Что я смогу еще сделать лучше?
в) Главные задачи на завтра?
е) Только вперед
- Прослушайте притчу.
- Один человек влюбился в Луну. И тосковал по ней. Чтобы быть к Луне поближе, он устроил свое жилище на горе и каждый вечер смотрел на нее, мечтая когда-нибудь приблизится к предмету своего обожания. Однажды ночью, увидев, как лунная дорожка достигла его жилища, человек решился вступить на нее и пошел к Луне. Он уже прошел половину пути без помех, когда засомневался в своих делах, испуганно посмотрел вниз и упал.
- В чем смысл этой притчи?
- На пути к своей цели нужно идти только вперед, не оглядываясь назад.
Ж ) Нет места зависти
- На пути к жизненному успеху нет места зависти.
- Как вы думаете, почему зарождается в нас зависть?
- Она возникает там, где мы не можем найти и реализовать себя.
- Что должен делать человек, чтобы не завидовать?
- Чтобы никому не завидовать, человек должен развивать в себе собственные индивидуальные склонности, свою неповторимую индивидуальность, быть самим собой.
4. Заключение
- Итак, шаги к успеху. Ваши позитивные утверждения.
- Удача всегда со мной.
- У меня есть цель и я двигаюсь вперед.
- Я ценю время.
- У меня все получится.
- Из ошибок извлекаю уроки.
- Я преодолеваю трудности.
- Я верю в себя.
- Я вдохновляю себя.
- Я радуюсь своим успехам и удачам своих друзей.
А теперь я вам предлагаю вам упражнение «Я все смогу!»
Произнесите слова: «Я преодолею все проблемы, я все смогу!»
5. Пожелание
- Как хорошо, что все хорошо заканчивается. Я думаю, что после нашей беседы вы обязательно поставить цель и добьетесь успеха. Главное, только захотеть...